اصلی >> اخبار >> آمار ADHD 2021

آمار ADHD 2021

آمار ADHD 2021اخبار

ADHD چیست؟ | ADHD چقدر شایع است؟ | آمار ADHD کودک | آمار ADHD نوجوانان | آمار ADHD بزرگسالان | ADHD در کلاس | درمان ADHD | پژوهش





کودکی بی قرار و به راحتی حواس پرت است ، خصوصاً در محدوده سنی مدرسه شیوع بیشتری دارد. با این حال ، وقتی این اقدامات در کار مدرسه وی اختلال ایجاد می کند و منجر به اقدامات مکرر انضباطی می شود ، والدین ممکن است این سوال را داشته باشند که آیا این رفتار بیش از بچه بودن بچه ها است؟ اختلال بیش فعالی با کمبود توجه (ADHD) یکی از شایع ترین اختلالات تکاملی عصبی در کودکان در ایالات متحده است که توسط آمار ADHD در راهنمای ما در زیر پشتیبانی می شود. خوشبختانه ، چندین روش درمانی و رفتاری برای کمک به کودکان و بزرگسالان مبتلا به ADHD وجود دارد.



مربوط: آیا کودک شما با ADHD اشتباه تشخیص داده می شود؟

ADHD چیست؟

اختلال بیش فعالی با کمبود توجه (ADHD) یک اختلال شایع است که توسط آن مشخص می شود الگوی مداوم بی توجهی و / یا بیش فعالی-تکانشگری که در عملکرد یا توسعه اختلال ایجاد می کند. رفتارها یا علائم ADHD شامل بی توجهی مزمن ، بیش فعالی و تکانشگری است. بسیاری از آنها در دوران کودکی با بیش فعالی تشخیص داده می شوند ، زیرا علائم در اوایل رشد و کارهای دانشگاهی برجسته می شوند. علائم ADHD می تواند تا بزرگسالی ادامه داشته باشد و بر روابط اجتماعی فرد و همچنین عملکرد تحصیلی و کاری او تأثیر بگذارد.

ADHD یک اختلال عصبی است ، اگرچه هنوز علت دقیق آن مشخص نشده است گابریل ویارئال ، LPC ، مشاور در ADHD مشاوره در دره Roanoke در ویرجینیا. آنچه ما می دانیم این است که هنگامی رخ می دهد که رشد قشر پیشانی مغز از بقیه مغز عقب بماند.



ویارئال می گوید: ابتدای ما در تشخیص این اختلاف 3 ساله است. با این حال ، [افراد مبتلا به ADHD] همچنین کمبود مواد شیمیایی عصبی در مغز ، به ویژه دوپامین و نوراپی نفرین ندارند. اولی مسئول توجه ، رانندگی و انگیزه است. مورد دوم مسئول ایجاد آرامش است ، این چیزی است که تا حدی مسئول [بیش فعالی] است.

ADHD چقدر شایع است؟

  • بررسی های جهانی نشان داده است که شیوع ADHD در کشورهای با درآمد بالاتر بیشتر است. ( اختلالات کم توجهی و بیش فعالی ADHD ، 2017)
  • شیوع ADHD در تمام طول سال در ایالات متحده در ایالات متحده در حال افزایش است که آخرین تخمین ها در این زمینه 11٪ است. (موسسه ملی بهداشت روان ، 2017)
  • تخمین زده شده است که 6.1 میلیون کودک آمریکایی 2 تا 17 ساله هرگز تشخیص ADHD را دریافت کرده باشند که از سال 2016 ، 9.4٪ از این گروه سنی در سراسر کشور را نشان می دهد. (مجله روانشناسی بالینی کودک و نوجوان ، 2018)
  • پسران بیش از دو برابر بیشتر از دختران مبتلا به ADHD تشخیص داده شده اند. ( مجله روانشناسی بالینی کودک و نوجوان ، 2018)
  • شیوع ADHD بزرگسالان در سراسر جهان 2.5٪ تخمین زده شده است. (کالج سلطنتی روانپزشکان ، 2009)
  • شیوع ADHD مادام العمر در ایالات متحده در بزرگسالان 18 تا 44 سال 8.1، ، با شیوع فعلی 4.4 estimated تخمین زده شده است. (موسسه ملی بهداشت روان ، 2017)

آمار ADHD در کودکان

  • درصد كودكانی كه هرگز با بیش فعالی تشخیص داده می شوند ، با افزایش سن افزایش می یابد. بررسی ها 2.4٪ (388،000) كودكان 2 تا 5 ساله و 6/9٪ (2/4 میلیون) كودكان 6 تا 11 ساله را ADHD تشخیص داده اند.
  • میانگین سن تشخیص ADHD شدید 4 سال است.
  • متوسط ​​سن تشخیص ADHD متوسط ​​6 سال است.
  • میانگین سن تشخیص ADHD خفیف 7 سال است.

( مجله آکادمی روانپزشکی کودک و نوجوان آمریکا ، 2014 و 2018)

آمار ADHD در نوجوانان

ارقام زیر نشان دهنده درصد تخمین زده شده از است نوجوانان مبتلا به ADHD در هر گروه سنی:



  • سنین 13 تا 14 سال: 8.8٪
  • سنین 15 تا 16 سال: 8.6
  • سنین 17 تا 18 سال: 9٪
  • از تمام موارد ADHD نوجوان ، 4.2٪ اختلال شدید نشان دادند. معیارهای اختلال در چاپ چهارم کتابچه راهنمای تشخیصی و آماری اختلالات روانی (DSM-IV) بود.

( مجله آکادمی روانپزشکی کودک و نوجوان آمریکا ، 2010)

آمار ADHD در بزرگسالان

طبق دانشکده پزشکی هاروارد ، شیوع ADHD در میان بزرگسالان از سال 2001-2003 در ایالات متحده 4.4٪ بود. با این حال ، میزان ADHD در بزرگسالان احتمالاً کمتر گزارش شده است زیرا 85٪ کودکان مبتلا به ADHD احتمالاً در بزرگسالی دچار این اختلال هستند. معیارهای تشخیصی برای ADHD در ابتدا برای کودکان ایجاد شد و بنابراین ، تشخیص ADHD در بزرگسالان چهار برابر سریعتر از تشخیص ADHD در کودکان در آمریکا در حال رشد است ( روانپزشکی JAMA ، 2019) . شکل های زیر نشان دهنده درصد تخمینی شناخته شده بزرگسالان مبتلا به ADHD در هر گروه سنی است:

  • سنین 18 تا 24 سال: 4.5٪
  • سنین 25 تا 34 سال: 3.8٪
  • سنین 35 تا 44 سال: 4.6

(دانشکده پزشکی هاروارد ، 2007)



تحقیقات نشان می دهد که اکثر جوانان مبتلا به ADHD در بزرگسالان نیز ADHD دارند نکیشیا هاموند ، Psy.D ، روانشناس در روانشناسی هاموند و همکاران در فلوریدا. یک نکته مهم برای جوانان این است که یاد بگیرند علائم ADHD خود را مدیریت کنند ، که ممکن است بر نتایج بزرگسالان آنها تأثیر مثبت بگذارد. به طور خلاصه ، برخی از بزرگسالان تجربه کرده اند که اختلالات خفیف تری در عملکرد دارند زیرا آنها محرکها و راههای کنار آمدن با علائم ADHD خود را آموخته اند.

برخی از بزرگسالانی که قبلاً مبتلا به ADHD تشخیص داده شده بودند ، یاد گرفته اند که به خوبی با علائم خود کنار آمده و معیارهای ADHD را در زندگی خود برآورده نمی کنند. دکتر هاموند می گوید ، آنها لزوماً 'معیارهای کامل' برای ADHD را ندارند (ممکن است هنوز برخی از علائم توجه را داشته باشند ، اما برای دریافت تشخیص کافی نیستند). بیشتر تحقیقات نشان می دهد که ADHD واقعاً ‘ گمشو ، اما بیشتر از این ، بزرگسالان علائم کمتری را گزارش می کنند. به عنوان مثال ، علائم بیش فعالی معمولاً با افزایش سن کاهش می یابد. فقط 11٪ از بزرگسالان مبتلا به ADHD تحت درمان قرار می گیرند.



بعلاوه ، برخی از بزرگسالان ممکن است تشخیص داده نشوند و بنابراین تحت درمان قرار نگیرند ، زیرا به طور همزمان شرایط بهداشت روانی وجود دارد که علائم ADHD را پنهان می کند. این شامل:

  • اختلال اضطراب: 47٪
  • اختلالات خلقی: 38٪
  • کنترل تقویت: 20٪
  • اختلالات سو abuse مصرف مواد: 15٪

(همراه مراقبت های اولیه مجله روانپزشکی بالینی ، 2009)



ADHD در کلاس

دکتر هاموند توضیح می دهد ، گاهی اوقات کودکان می توانند پاسخ ها را قطع یا 'صریح' کنند ، که این امر بر تعاملات اجتماعی نیز تأثیر می گذارد. در برخی مواقع دیگر ، برخی از جوانان می توانند در کنترل خود مشکل داشته باشند ، و این منجر به درگیری کلامی یا جسمی با دانش آموزان دیگر می شود.

او می گوید که تجربه تحصیلی هر کودک متفاوت است. برخی از کودکان به دلیل مشکلات قابل توجه در توجه و / یا بیش فعالی ، از نظر تحصیلی دست و پنجه نرم می کنند ، در حالی که دانش آموزان دیگری که آموخته اند با علائم ADHD کنار بیایند ، ممکن است اختلالات تحصیلی کمتری را تجربه کنند.



می گوید: مدارس می توانند کودکان مبتلا به ADHD را با تغییراتی در کلاس اسکان دهنددکتر هاموند برخی از نمونه های اصلاحات عبارتند از: .

بررسی ملی 2014 در زمینه تشخیص و درمان ADHD و سندرم تورت نشان داد که اکثر دانش آموزان مبتلا به ADHD (3/69٪) یک یا چند سرویس مدرسه دریافت می کنند. برنامه های آموزش فردی (IEP) و برنامه 504 بخش دو سرویس مدرسه ممکن برای دانش آموزان با نیازها یا نیازهای آموزش ویژه هستند ( مجله اختلالات توجه ، 2018).

طبق مراکز کنترل و پیشگیری از بیماری ها (CDC) ، IEP و 504 برنامه ارائه می دهند:

  • وقت اضافی در آزمون ها
  • تکالیف متناسب با کودک
  • تقویت مثبت
  • وظایف با کمک فناوری
  • وقفه های اضافی
  • تغییرات در کلاس برای محدود کردن حواس پرتی
  • کمک بیشتری در زمینه سازماندهی

مطالعه دیگر با استفاده از داده های این نظرسنجی نشان داد که کودکان 4 تا 17 ساله مبتلا به ADHD یک یا چند مورد از رفتارهای زیر را دریافت می کنند:

  • 31٪ از آنها رفتار درمانی از طریق والدین دریافت کرده اند
  • 39٪ آموزش مهارتهای اجتماعی دیده اند (مانند پشتیبانی در نحوه تعامل با دیگران)
  • 30٪ مداخلات همسالان را دریافت کرده اند (مانند تدریس خصوصی همکار)
  • 20٪ درمان شناختی رفتاری دریافت کردند

( مجله اطفال ، 2018)

آمار درمان ADHD

موثرترین درمان ADHD ترکیبی از دارو و رفتار درمانی است. داروهای محرک ، مانند Adderall و Ritalin ، معمولاً ابتدا تجویز می شوند. اگر محرک ها م workثر واقع نشوند ، یک ارائه دهنده خدمات بهداشتی ممکن است داروی غیر محرک مانند Strattera را امتحان کند. این داروها بر دوپامین و / یا نوراپی نفرین تأثیر می گذارند تا به بیماران کمک کند تا تمرکز کنند و احساس تکانه کمتری کنند.

شناخت درمانی رفتاری (CBT) نوعی محبوب از رفتار رفتاری برای افراد ، به ویژه کودکان ، با بیش فعالی است. یک درمانگر حرفه ای می تواند به کودکان بیاموزد که چگونه افکار و احساسات خود را بیان کنند بدون اینکه مزاحم دیگران شوند. والدین و معلمان همچنین می توانند از طریق CBT بینشی کسب کنند که یاد می گیرند چگونه رفتارهای مثبت را پاداش دهند.

از سال 2016 ، 77٪ از کودکان مبتلا به ADHD 2 تا 17 ساله نوعی از درمان را دریافت می کردند ، تقریباً یک سوم (32٪) هر دو دارو و درمان رفتاری را دریافت می کردند.

  • 62٪ از داروهای ADHD استفاده می کنند که اکثر آنها 6 تا 11 سال دارند.
  • 30٪ به تنهایی دارو مصرف می کنند.
  • 47٪ تحت درمان رفتاری قرار می گیرند که اکثر آنها 2 تا 5 سال دارند.
  • 15٪ فقط درمان رفتاری دریافت می کنند.

( مجله روانشناسی بالینی کودک و نوجوان ، 2018)

تحقیقات ADHD